นายพจนาถ มากรักษ์

ชื่อผลงาน :  รายงานการพัฒนาความสัมพันธ์กับชุมชนโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านตลิ่งชัน

ผู้รายงาน :   นายพจนาถ  มากรักษ์

               ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตลิ่งชัน

ปีที่ประเมิน : ๒๕๕๗

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน จัดการศึกษาในระดับชั้นอนุบาล ๑ ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  มีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียนมีความรู้  มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะการดำเนินชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข  ซึ่งโรงเรียนบ้านตลิ่งชันมีบุคลากรทั้งสิ้น  ๓๖  คน  มีนักเรียนทั้งสิ้น  ๓๖๒  คน  มีเนื้อที่  ๒๑ ไร่ ๓ ตารางวา  มีพื้นที่เขตบริการจำนวน  ๓  หมู่บ้าน   ได้แก่  หมู่ ๒ , หมู่๗ , หมู่๘  ตำบลตลิ่งชัน  อำเภอจะนะ  จังหวัดสงขลา  มีประชากรในเขตบริการทั้งสิ้นประมาณ  ๑,๕๐๐  คน  นับถือศาสนาอิสลาม ร้อยละ ๙๙.๓๓   สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นทะเลและชายหาดอาชีพหลักของชุมชน คือการทำประมง และรับจ้าง  ในพื้นที่รัศมี  ๑ กิโลเมตร รอบโรงเรียนประกอบไปด้วยองค์กรภาครัฐ ได้แก่  องค์การบริหารส่วนตำบลตลิ่งชัน  ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอจะนะ (ประจำตำบลตลิ่งชัน)  โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลตลิ่งชัน  มีองค์กรภาคเอกชน  ได้แก่  บริษัท การปิโตรเลียม แห่งประเทศไทย จำกัด (มหาชน)  บริษัท ทรานส์ ไทย – มาเลเซีย (ประเทศไทย) จำกัด  องค์กรท้องถิ่น  ได้แก่ ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ ๒  ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ ๗  ที่ทำการผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ ๘  กลุ่มบุคคลได้แก่  ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียงและฟาร์มประจำตำบลตลิ่งชัน  กลุ่มอาสาสมัครสาธารณสุขมูลฐานชุมชน  กลุ่มแม่บ้าน  กลุ่มถักอวน  ซึ่งถือว่าเป็นพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางอาชีพ  หลากหลายทางความรู้  ถือเป็นแหล่งรวมความรู้  แหล่งรวมความคิด  แหล่งรวมกำลังกาย  ที่โรงเรียนสามารถนำมาให้ผู้เรียนได้เรียนรู้  และเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนทางด้านวิชาการ  ด้านกีฬา  ด้านสภาพภูมิทัศน์  จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน จึงได้จัดให้มีการพัฒนาความสัมพันธ์กับชุมชนโดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านตลิ่งชันโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสามัคคี  ความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน  ส่งเสริมการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนกับชุมชน  และเพื่อระดมทุนในการพัฒนาโรงเรียน

จากการพัฒนาความสัมพันธ์กับชุมชน โดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนบ้านตลิ่งชัน

โรงเรียนเป็นแหล่งวิทยาการในการแสวงหาความรู้และบริการชุมชน โรงเรียนและชุมชนมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน มีสัมพันธภาพที่ดีกับชุมชน มีการเชื่อมโยงและแลกเปลี่ยนข้อมูลกับแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาในท้องถิ่น  มีการสนับสนุนให้แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา และชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตร  บุคลากรในโรงเรียนมีความปลอดภัย มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน  ทั้งยังส่งผลให้ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O - NET) ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ สูงขึ้นร้อยละ ๒.๑๖  ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอิสลามศึกษา ( I - NET) ระดับอิสลามศึกษาตอนต้น ( ชั้นอิบติดาอียะฮฺ ) สูงขึ้นร้อยละ ๒.๙๖  ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนที่มีผลการประเมินระดับ ดี ขึ้นไป สูงขึ้น ร้อยละ ๒.๙๗  นักเรียนทุกคนได้มีความสามัคคีและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน  ได้เกิดการเรียนรู้และเดินไปในแนวทางของศาสนาที่ถูกต้อง  นักเรียนได้รับการสนับสนุนด้านทุนการศึกษา  เกิดขวัญและกำลังใจในการศึกษา  นักเรียนมีความรู้ และเกิดจิตสำนึกในการอยู่ร่วมกันในสังคม  มีจิตสำนึกในการช่วยเหลือสังคม   ฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี  มีความรับผิดชอบต่อสังคมที่อยู่ร่วมกันใน  ผู้ปกครอง ชุมชน เข้ามามีบทบาทและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการทำงานอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ  มีส่วนร่วมและสนับสนุนในการปลูกฝัง และส่งเสริมคุณธรรม

จริยธรรมของนักเรียน  มีความเข้าใจอันดีต่อกันระหว่างโรงเรียนกับชุมชน เกิดทัศนคติและแนวทางที่ตรงกัน มีการพัฒนาการศึกษาของชุมชนร่วมกัน  เกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน และบุคลากรในโรงเรียน  ผู้ปกครอง ชุมชนมีความพึงพอใจในการจัดการศึกษาของโรงเรียน

                                                          ลงชื่อ                                      ผู้รายงาน

                                                                    (นายพจนาถ  มากรักษ์)

                                                         ตำแหน่ง  ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตลิ่งชัน